学校里的课程，往往是一个老师面对一群学生。他们只能盯着课本上的三分地耕耘，到他们最终走出社会，进行实践，还有很长的一段路要走。而企业内训机构里的课程，所面向的人群，都是已经实践或者正在实践的企业经理。基层管理人员以及中层的干部。这些人，都是为了将自己的企业做的更大，发展的更好才来学习。处在一个全球化的社会，如果不再学习，企业发展便会倒退。

一个致力于改善企业发展，和扭转困境的管理者，尤其需要一套分门别类，系统的管理方式。图书管理员如果不按编号整理图书，那整个图书管理系统就会产生大崩溃。套在企业的领导层和管理者身上也是一样。就石顿培训而言，可以看看其中构建出管理在创新上的十力模型。在创新性社会，诸多企业内训机构中都少不了这个内容。企业的成败，完全体现在这十个关键点上。

决断力决定企业重大决策时候的果断，思维力决定企业开发产品的智慧，亲和力加强带动员工们的认同感。激发力使企业面对困境时永不放弃，凝聚力对团队的团结有着根本性的作用。做到了这些，企业在企业内训机构上就可做到持续力，应变各种危机与艰难的能力也会提高。而这就需要一个合格的领导者来统领，世界前500强的企业，基本都是依靠十力模型来巩固，与地球其他企业紧密相连在一起。